Qidiruv: qitish marakazi

O’smirlik va o’spirinlik davrlarida o’qitish va o’zlashtirish
- 12 – mavzu Turli yosh davrlarida o’zlashtirish xususiyatlari. Reja 12. 1
-mavzu. Morfemika va so‘z yasalishini o'qitish metodikasi
- T a s d iq L a y m a n
Savol berish orqali o‘qitish usuli
- Foydalanishning nazariy-pedagogik asoslari
keys – ctadi asosida o„qitish texnologiyasi
- Laboratoriya mashg‘ulotlari
O‘qitish texnologiyasi va metodikaning asosiy farqlari
- Toshkent moliya instituti d. Tojiboyeva maxsus fanlarni
Informatika va axborot texnalogiyalarini o`qitish metodikasi
- O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi abdull qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika instituti informatika va texnologiya ta’lim fakulteti
I BOB. Informatika va uni o’qitish metodlari
- Ta’lim tizimida excel dasturining grafik imkoniyatlarini o’qitish mavzusidagi mundarija
Birinchidan — persоnalni o’qitish zaruratini aniqlash
- Министерство высшего и среднего специального образования республики узбекистан
Navoiy “Xamsa” sini sharhlab o‘qitish
- O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi andijon davlat universiteti
Modulli o ‘ qitish, uning texnikasi, samaradorligi
- Z. D. Rasulova, Sh. H. Quliyeva, A. R. Jo‘rayev texnologiya fanini o‘qitish metodikasi
Ma’ruza mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi
- «YO‘l harakati qoidalari va harakat xavfsizligi» fanidan
Ona tili o’qitish metodikasi asosiy b
- Boshlang’ich sinflarda ona tili o`qitish metodikasi pedagogoik fan

$Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti “ Boshlang’ich ta’limi va sport tarbiyaviy ishi” yo’nalishi 3- bosqich 18\\3– guruh talabasi Qurbonova Tursunoyning “Texnologiya va uni o’qitish metodikasi” fanidan tayyorlagan slaydi$	Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti “ Boshlang’ich ta’limi va sport tarbiyaviy ishi” yo’nalishi 3- bosqich 18\3– guruh talabasi Qurbonova Tursunoyning “Texnologiya va uni o’qitish metodikasi” fanidan tayyorlagan slaydi Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti “ Boshlang’ich ta’limi va sport tarbiyaviy ishi” yo’nalishi 3- bosqich 18\3– guruh talabasi 265,47 Kb. 1	o'qib
$O’quv jarayoni tashkil qilishning an\$	O’quv jarayoni tashkil qilishning an'anaviy va noan'anaviy shakllari. An`anaviy va noan`anaviy o`qitish modellari. An`anaviy dars o`tishning asosiy tarkibiy qismlari. An`anaviy darsning afzalliklari. Noan`anaviy darsning tafsilotlari An`anaviy dars. An`anaviy dars rejasi. Noan`anaviy dars o`tishning asosiy tarkibiy qismlari. An`anaviy va noan`anaviy darsning afzalliklari va kamchiliklari 161,04 Kb. 4	o'qib
	Mavzu: Boshlang’ich sinflarda matematika o’qitishni tashkil etish shakllari, sinfdan tashqari ishlar va o’quv vositalari Boshlang’ich sinflarda matematika o`qitish o’quv vositalari. Boshlang’ich sinflarda matematikadan darsdan tashqari mashg’ulotlar. Boshlang’ich sinflarda matematika o’qitishni tashkil etish shakllari 21,89 Kb. 1	o'qib
$\\376\\377\\000C\\000h\\000e\\000t\\000 \\000e\\000l\\000l\\000a\\000r\\000d\\000a\\000 \\000t\\000a\\000s\\000v\\000i\\000r\\000i\\000y\\000 \\000s\\000a\\000n\\000`\\000a\\000t\\000 \\000.\\000 \\000J\\000.\\000J\\000i\\000l\\000q\\000i\\000b\\000a\\000e\\000v\\000a$	\376\377\000C\000h\000e\000t\000 \000e\000l\000l\000a\000r\000d\000a\000 \000t\000a\000s\000v\000i\000r\000i\000y\000 \000s\000a\000n\000`\000a\000t\000 \000.\000 \000J\000.\000J\000i\000l\000q\000i\000b\000a\000e\000v\000a «Tasviriy san`at va muhandislik grafikasini o`qitish nazariyasi va metodikasi» fanidan 47,89 Kb. 3	o'qib
$O\$	O'quv yilida Samarqand davlat universitetining Denov tadbirkorlik va pedagogika instituti(otm nomi) bakalavriatining sirtqi ta'lim shakli bo'yicha davlat buyurtmasi Samarqand davlat universitetining Denov tadbirkorlik va pedagogika instituti(otm nomi) bakalavriatining sirtqi ta'lim shakli bo'yicha davlat buyurtmasi asosida o'qishga qabul qilish parametrlarining ta'lim yo'nalishlari va o'qitish tillari 13,53 Kb. 1	o'qib
$Farg\$	Farg'ona Davlat Universiteti Maktabgacha va Boshlang'ich ta'lim fakulteti bt va sti yo'nalishi -bosqich 19. 39 V guruh talabasi Jumaboyeva Husnidaning Tabiatshunoslik Farg'ona Davlat Universiteti Maktabgacha va Boshlang'ich ta'lim fakulteti bt va sti yo'nalishi 3-bosqich 19. 39 V guruh talabasi Jumaboyeva Husnidaning Tabiatshunoslik o'qitish metodikasi fanidan "Ufq va uning asosiy tomonlari" mavzusiga 0,95 Mb. 1	o'qib
	O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’limi vazirligi ajiniyoz nomidagi nukus davlat pedagogika instituti fizika-matematika fakulteti sfizika va astronomiyani o‘qitish metodikasi yo‘nalishi O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’limi vazirligi ajiniyoz nomidagi nukus davlat pedagogika instituti fizika-matematika fakulteti 247,56 Kb. 11	o'qib
	O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’limi vazirligi ajiniyoz nomidagi nukus davlat pedagogika instituti fizika-matematika fakulteti fizika va astronomiyani o‘qitish metodikasi yo‘nalishi O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’limi vazirligi ajiniyoz nomidagi nukus davlat pedagogika instituti fizika-matematika fakulteti 27,89 Kb. 5	o'qib
	O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi termiz davlat universiteti denov filiali maktabgacha va boshlang’ich ta’lim kafedrasi tabiatshunoslik va uni o’qitish metodikasi O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi termiz davlat universiteti denov filiali maktabgacha va boshlang’ich ta’lim kafedrasi 361,39 Kb. 2	o'qib
	An`anaviy va noan`anaviy o`qitish modellari. An`anaviy dars o`tishning asosiy tarkibiy qismlari. An`anaviy darsning afzalliklari. Noan`anaviy darsning tafsilotlari An`anaviy dars. An`anaviy dars rejasi. Noan`anaviy dars o`tishning asosiy tarkibiy qismlari. An`anaviy va noan`anaviy darsning afzalliklari va kamchiliklari 24,88 Kb. 4	o'qib
	An`anaviy va noan`anaviy o`qitish modellari. An`anaviy dars o`tishning asosiy tarkibiy qismlari. An`anaviy darsning afzalliklari. Noan`anaviy darsning tafsilotlari An`anaviy dars. An`anaviy dars rejasi. Noan`anaviy dars o`tishning asosiy tarkibiy qismlari. An`anaviy va noan`anaviy darsning afzalliklari va kamchiliklari 90,94 Kb. 4	o'qib
	An`anaviy va noan`anaviy o`qitish modellari. An`anaviy dars o`tishning asosiy tarkibiy qismlari. An`anaviy darsning afzalliklari. Noan`anaviy darsning tafsilotlari An`anaviy dars. An`anaviy dars rejasi. Noan`anaviy dars o`tishning asosiy tarkibiy qismlari. An`anaviy va noan`anaviy darsning afzalliklari va kamchiliklari 112,81 Kb. 4	o'qib
	An`anaviy va noan`anaviy o`qitish modellari. An`anaviy dars o`tishning asosiy tarkibiy qismlari. An`anaviy darsning afzalliklari. Noan`anaviy darsning tafsilotlari An`anaviy dars. An`anaviy dars rejasi. Noan`anaviy dars o`tishning asosiy tarkibiy qismlari. An`anaviy va noan`anaviy darsning afzalliklari va kamchiliklari 16,69 Kb. 4	o'qib
	5A110400 Aniq va tabiiy fanlarni o’qitish metodikasi(Biologiya)magistratura bosqichi magistranti Amirova Muhayyo Sobir qizining “Helianthus thuberosus o’simligini yetishtirish agrotexnikasi va shakli o’zgargan yerosti novdalar mavzusini o’qitishda grafikli Biologiya magistratura bosqichi magistranti Amirova Muhayyo Sobir qizining “Helianthus thuberosus o’simligini yetishtirish agrotexnikasi va shakli o’zgargan yerosti novdalar mavzusini o’qitishda grafikli organayzerlardan foydalanish 17,89 Kb. 5	o'qib
	O’zbekiston respublikasi oliy ta’lim vazirligi navoiy davlat pedagogika instituti fizika-matematika fakulteti fao’m yo’nalishi ”G” guruh talabasi husanova zilolaning astronomiya o’qitish metodikasi fanidan soatlik dars ishlanmasi O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi navoiy davlat pedagogika instituti fizika-matematika fakulteti fao’m yo’nalishi "G" guruh talabasi husanova zilolaning fizikadan masalalar yechish metodikasi fanidan soatlik 193,28 Kb. 1	o'qib

1 ... 381 382 383 384 385 386 387 388 389